Internet Interdisciplinary Institute (UOC), Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación (UOC)

Internet Interdisciplinary Institute (IN3)

Universitat Oberta de Catalunya

Rambla del Poblenou 156

08018 Barcelona

irodriguezgir@uoc.edu

 

Més sobre Israel Rodríguez:

 

Israel Rodríguez Giralt

Co-director · Investigador a temps complet · Professor Agregat · UOC

Actualment, sóc investigador a temps complet a l’Internet Interdisciplinary Institute (IN3, UOC). El meu camp de recerca són els anomenats STS (Science and Technology Studies) i en particular l’estudi de noves formes de democràcia tècnica. El meu treball gira entorn de les formes d’experimentació social, de mobilització ciutadana i de debat públic que es generen en situacions de gran incertesa, com crisis ecològiques, desastres, emergències i controvèrsies públiques. M’interessa com la ciutadania, en molts casos no-experta, s’involucra en la producció de coneixement, innovacions i solucions per a les problemàtiques o incerteses que l’afecten. Darrerament he aplicat aquest enfocament per entendre l’activisme de la diversitat funcional i de la vida independent a Espanya i Regne Unit; i la participació de la ciutadania i de comunitats afectades en la gestió de desastres i emergències.  

Sóc llicenciat en Psicologia per la Universitat Autònoma de Barcelona (premi extraordinari). Vaig rebre la meva doctorat de la Universitat Autònoma de Barcelona (premi extraordinari) per la tesi doctoral titulada “El gir simètric en l’estudi de l’acció col·lectiva: les mobilitzacions per la controvèrsia ecològica de Doñana”. Des de 2002 fins 2016 he estat professor als Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació de la UOC.

Des de principis de 2016, coordino el Grup de Recerca CareNet (Care & Preparedness in the Network Society) a l’Internet Interdisciplinary Institute de la UOC.

He estat investigador visitant a la Universitat de Loughborough (2002), el Centre for the Study of Invention and Social Process, Goldsmiths College, Londres (2009; 2010-2012) i l’Institut de Sociologia, Pontifícia, Universitat Catòlica de Chile (2015).

Sóc membre de l’Associació Europea per a l’Estudi de Ciència i Tecnologia (EASST) i de la Societat d’Estudis Socials de la Ciència (4S). Com a membre del Comitè Local, vaig co-organitzar la Conferència conjunta 2016 EASST / 4S a Barcelona

Al 2014, vaig rebre el premi Amsterdamska de l’European Association for the Study of Science and Technology pel llibre: “Disasters and Politics: Materials, Experiments and Preparedness” (Wiley/Blackwell, 2014), co-editat amb Manuel Tironi i Michael Guggenheim. Al 2018, vaig rebre el David Edge Pize de la Society for the Social Studies of Science (4S) per l’article “Healing, Knowing, Enduring: Care and Politics in Damaged Worlds” publicat al The Sociological Review el 2017.

 

  • Moviments Socials
  • Ciència, Tecnologia i Societat
  • Desastres

PUBLICACIONS SELECCIONADES

Children, participation and disasters in Europe: A poor record

Children, participation and disasters in Europe: A poor record

Building a framework for child-centred disaster risk management in Europe

Building a framework for child-centred disaster risk management in Europe

Participatory tools for disaster risk management with children and young people

Participatory tools for disaster risk management with children and young people

Concluding remarks: Reimagining children’s place in disaster risk management

Concluding remarks: Reimagining children’s place in disaster risk management

Children and Young People’s Participation in Disaster Risk Reduction: Agency and Resilience

Children and Young People’s Participation in Disaster Risk Reduction: Agency and Resilience

Introducing CUIDAR: A child-centred approach to disasters

Introducing CUIDAR: A child-centred approach to disasters

Incidents within Incidents: social perspectives on the global pandemic and wildfire

Incidents within Incidents: social perspectives on the global pandemic and wildfire

Coreografías del abandono: Cuidado y toxicidad en zonas de sacrificio

Coreografías del abandono: Cuidado y toxicidad en zonas de sacrificio

Participación pública en los proyectos de investigación: formas de crear conocimiento colectivo en salud.

Participación pública en los proyectos de investigación: formas de crear conocimiento colectivo en salud.

Can ANT be a form of activism?

Can ANT be a form of activism?

Reassembling activism, activating assemblages: an introduction

Reassembling activism, activating assemblages: an introduction

Down to Earth Social Movements: An Interview with Bruno Latour

Down to Earth Social Movements: An Interview with Bruno Latour

Reassembling activism, activating assemblages

Reassembling activism, activating assemblages

Healing, knowing, enduring: Care and politics in damaged worlds

Healing, knowing, enduring: Care and politics in damaged worlds

Caring through design? En torno a la silla and the “joint problem-making” of technical aids

Caring through design? En torno a la silla and the “joint problem-making” of technical aids

Care in the (critical) making? Prototyping as a radicalisation of independent living

Care in the (critical) making? Prototyping as a radicalisation of independent living

Birds as lines: The production of alternative regimes of environmental management in the aftermath of a toxic disaster

Birds as lines: The production of alternative regimes of environmental management in the aftermath of a toxic disaster

Creole Interferences: a conflicte over biodiversity and ownership in the South of Brazil

Creole Interferences: a conflicte over biodiversity and ownership in the South of Brazil

Disasters as meshworks: migratory birds and the enlivening of Doñana’s Toxic Spill

Disasters as meshworks: migratory birds and the enlivening of Doñana’s Toxic Spill

Disasters and Politics: materials, experiments and preparedness

Disasters and Politics: materials, experiments and preparedness

NOTÍCIES RELACIONADES

CONTACTE

Internet Interdisciplinary Institute IN3 UOC

 
Av. Carl Friedrich Gauss, 5,
08060 Casteldefels, Barcelona, Spain
+34 934 50 52 00
 

 

 

10 + 5 =